กีฬามีบทบาทในการศึกษาอย่างไร และกีฬาจะเปลี่ยนหลักสูตรการศึกษาได้อย่างไร? 666slotclub ในปี 2018 สมัชชาใหญ่แห่งสหประชาชาติได้มีมติให้วันที่ 24 มกราคมเป็นวันการศึกษาสากล เพื่อทำเครื่องหมายความสำคัญของการศึกษาในการส่งเสริมสันติภาพและการพัฒนา ในปีนี้จะมีการเฉลิมฉลองในหัวข้อ ‘การเปลี่ยนเส้นทาง การปฏิรูปการศึกษา’ กีฬาเป็นปัจจัยสำคัญที่มีศักยภาพที่จะทำหน้าที่เป็นพลังการเปลี่ยนแปลงในการเปลี่ยนแปลงหลักสูตรการศึกษา
ความเข้าใจที่เป็นที่นิยมกับการวิจัย
ความเข้าใจที่เป็นที่นิยมเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างกีฬาและการศึกษาแตกต่างกันไปตามภูมิภาคต่างๆ ทั่วโลก กีฬาถูกมองว่าเป็นช่องทางของการเติบโตและช่องทางนันทนาการที่สำคัญในหลายส่วนของโลก เป็นการตอกย้ำบทบาทศักยภาพของกีฬาในการส่งเสริมและส่งเสริมการศึกษา ในทางกลับกัน กีฬามักถูกมองว่าเป็น ‘ ภาระ’ในบริบทของการศึกษาในส่วนอื่นๆ ของโลก ในประเทศเหล่านี้ ความเชื่อก็คือกีฬาเบี่ยงเบนความสนใจของนักเรียนจากการมุ่งเน้นไปที่ผลการเรียน ซึ่งหมายถึงความสัมพันธ์ที่เป็นศูนย์ระหว่างกีฬาและนักวิชาการ
การศึกษาที่ประเมินผลกระทบของกีฬาต่อการศึกษามีข้อค้นพบที่แตกต่างกัน งานวิจัยบางชิ้นสนับสนุนแนวคิดที่ว่าการมีส่วนร่วมในกิจกรรมกีฬาและการออกกำลังกายมีผลดีต่อผลการเรียนและประสิทธิภาพทางวิชาการ แม้ว่าจะมีการศึกษาน้อยมากที่สร้างการเชื่อมโยงโดยตรงระหว่างการมีส่วนร่วมในกีฬาและการพัฒนาผลการเรียน แต่งานวิจัยส่วนใหญ่สรุปว่ากีฬามีบทบาทสำคัญในการพัฒนาหน้าที่การคิดของเด็กเช่น สมาธิ สมาธิ และสมาธิ ซึ่งช่วยให้การศึกษาของพวกเขาดีขึ้น
หลายประเทศตระหนักถึงศักยภาพของกีฬาในการพัฒนาบุคคลโดยรวม และกำลังดำเนินการเพื่อผสมผสานกีฬาเข้ากับนโยบายการศึกษา ตัวอย่างเช่น นโยบายการศึกษาแห่งชาติของอินเดียปี 2020 ตระหนักถึงคุณค่าของกีฬาและกำหนดให้กีฬาเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตร
บูรณาการกีฬาในนโยบายการศึกษา
การบูรณาการกีฬาเข้ากับนโยบายการศึกษาเป็นสิ่งสำคัญในการปรับปรุงผลการศึกษาโดยรวม และท้าทายแนวคิดเรื่องกีฬาว่าเป็น ‘ภาระ’ ที่พรากผลการเรียนและผลการเรียนออกไป
อย่างไรก็ตาม สิ่งสำคัญคือผลการศึกษาต้องไม่ จำกัด เฉพาะความสำเร็จทางวิชาการเท่านั้น แต่ยังควรขึ้นอยู่กับแง่มุมต่าง ๆ ของการเรียนรู้ เช่น การสื่อสาร การเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ ทักษะความเป็นผู้นำ และการทำงานเป็นทีม สิ่งนี้สำคัญอย่างยิ่งในโลกที่แตกแยกมากขึ้นเรื่อยๆ ซึ่งความแตกต่างและความแตกแยกกำลังตกอยู่ในอันตรายที่ต้องเชื่อมโยงกัน
นอกจากนี้ เราต้องให้คุณค่า แก่ การรู้หนังสือทางกายภาพมากเท่ากับที่เราให้ความสำคัญกับการรู้หนังสือในรูปแบบอื่นๆ แท้จริงแล้ว การรู้หนังสือทางกายภาพ กล่าวคือ ความสามารถ ความมั่นใจ และความปรารถนาที่จะเคลื่อนไหวร่างกายตลอดชีวิต เป็นส่วนสำคัญของการพัฒนาองค์รวมของบุคคลที่มีสุขภาพแข็งแรง
บ่อยครั้ง กีฬาถูกรวมเข้ากับการศึกษาโดยผสมผสานพลศึกษาเป็นวิชาทางวิชาการ อย่างไรก็ตาม ตามความเป็นจริงในการเขียนโปรแกรมเกี่ยวกับกีฬาส่วนใหญ่ โปรแกรมจะต้องได้รับการออกแบบอย่างมีจุดมุ่งหมาย เพื่อให้บรรลุผลตามที่ตั้งใจไว้
แนวทางและคำแนะนำ ด้านพลศึกษาที่มีคุณภาพของ UNESCO ส่งเสริมการเรียนรู้เชิงรุก ครอบคลุม และนำโดยเพื่อน นี่เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการรวมกีฬาไว้ในนโยบายการศึกษา เนื่องจากเป็นการส่งเสริมการพัฒนาทักษะโดยรวม ส่งเสริมให้เยาวชนคิดอย่างมีวิจารณญาณและสื่อสารอย่างมีประสิทธิผล หากนำเสนอกีฬาในลักษณะนี้ มันจะปลูกฝังระบบคุณค่าในเด็กและเยาวชน ทำให้พวกเขามีสุขภาพดี ยืดหยุ่น และมีความรับผิดชอบต่อสังคมซึ่งเป็นสิ่งสำคัญในขณะที่เราสร้างกลับจากการระบาดใหญ่ทั่วโลกของ COVID-19
เปลี่ยนหลักสูตร เปลี่ยนการศึกษา
ธรรมชาติของการบูรณาการและการรวมกีฬาไว้ในนโยบายการศึกษาจำเป็นต้องได้รับการพิจารณาเพื่อสร้างผลกระทบที่มีความหมาย ปัจจัยหลายอย่าง เช่น ธรรมชาติของระบบการศึกษา ความคิด ความสามารถ และทรัพยากรสามารถมีอิทธิพลต่อการดำเนินนโยบายการศึกษา ปัจจัยเหล่านี้แตกต่างกันไปตามภูมิภาคและไม่เท่ากันหลายครั้ง
แม้ว่าจะมีข้อจำกัด ผู้กำหนดนโยบายต้องตระหนักถึงวิธีการมากมายที่กีฬาสามารถสนับสนุนการรู้หนังสือและการศึกษาโดยรวมของผู้คน และค้นหาแนวทางปฏิบัติที่สามารถนำนโยบายการศึกษาด้านกีฬาที่มีคุณภาพไปปฏิบัติได้ในบริบทของตน การรวมกีฬาเข้ากับการศึกษาเป็นส่วนสำคัญในการเสริมสร้างความสามารถในการเปลี่ยนแปลงของการศึกษา ในขณะที่เราสร้างกลับดีขึ้นในโลกหลังโควิด 666slotclub
