หลังจากค่าเล่าเรียนเพิ่มขึ้นเป็นเวลา สล็อตแตกง่าย หลายสิบปีในสถาบันอุดมศึกษาของสหรัฐฯ ความอดทนของสาธารณชนและเจ้าหน้าที่ที่มาจากการเลือกตั้งดูเหมือนจะถึงจุดอ่อนล้าก่อนหน้านี้ฉันได้ระบุไว้ในUniversity World Newsว่าสาเหตุหลักของการขึ้นค่าธรรมเนียมรายปีนั้นขึ้นอยู่กับแผนธุรกิจที่ไม่ยั่งยืนซึ่งใช้โดยสถาบันสาธารณะและไม่แสวงหาผลกำไรจำนวนมากของประเทศแทนที่จะควบคุมรายจ่ายอย่างจริงจังเพื่อให้ตรงกับรายได้ที่คาดหวัง
แผนของพวกเขามักจะถือว่าต้นทุนการดำเนินงานจำนวนมากเป็นแบบคงที่
เพื่อสร้างสมดุลของงบประมาณ สถาบันต่างๆ ใช้ทั้งการลงทะเบียนและการเพิ่มค่าเล่าเรียน
แม้ว่าการศึกษาระยะยาวของกระทรวงศึกษาธิการของสหรัฐอเมริกาในปี 2546 รายงานว่าระดับบัณฑิตศึกษาลดลงอย่างมีนัยสำคัญ สถาบันต่างๆ ก็สามารถขึ้นค่าเล่าเรียนได้ โดยถูกปรับด้วยค่าธรรมเนียมการลงทะเบียน โดยแทบไม่ต้องรับโทษ บางคนอาจถามอย่างถูกว่าเหตุใดจึงใช้เวลานานกว่าจะถึงจุดเปลี่ยน
อิทธิพลเสริมสามประการที่ทำให้ชุมชนระดับอุดมศึกษาของสหรัฐอเมริกาสามารถเพลิดเพลินไปกับตลาดของผู้ขายที่เฟื่องฟูต่อไปได้
ความฝันแบบอเมริกัน
ประการแรก ครอบครัวชาวอเมริกันส่วนใหญ่มองว่าปริญญาระดับวิทยาลัยมาเป็นเวลาหลายสิบปีว่าเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการเติมเต็ม ‘ความฝันแบบอเมริกัน’ องศาได้นำไปสู่ความมั่นคงทางเศรษฐกิจและสถานะทางสังคมที่สูงขึ้น นักเรียนหลายคนหลุดพ้นจากความยากจนด้วยความช่วยเหลือจากปริญญา จนกระทั่งเมื่อเร็ว ๆ นี้ลูกหลานที่มีวุฒิการศึกษาได้รับการคาดหวังให้มีคุณภาพชีวิตที่เหนือกว่าพ่อแม่ของพวกเขา
แม้ว่าจะมีหลักฐานจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ ที่บ่อนทำลายความเชื่อที่ว่าการศึกษาระดับปริญญาในระดับวิทยาลัยสามารถคาดการณ์ได้ว่าจะให้ผลตอบแทนจากการลงทุนมากกว่าค่าใช้จ่ายที่ต้องจ่ายเองและค่าเสียโอกาสที่เกิดขึ้น
คุณค่าของปริญญายังคงฝังแน่นอยู่ในจิตใจของชาวอเมริกัน การศึกษาเมื่อเร็ว ๆ
นี้โดย Sallie Mae ซึ่งเป็นแหล่งเงินกู้ของวิทยาลัยเอกชนรายใหญ่ รายงานว่าปริญญาระดับวิทยาลัยยังคงเป็นเป้าหมายสำหรับครอบครัวชาวอเมริกันส่วนใหญ่ แม้ว่าจะมีผลตอบแทนที่ลดลงและภาระหนี้ที่เพิ่มขึ้นของผู้สำเร็จการศึกษาล่าสุดจำนวนมาก
ในขณะที่คุณค่าของปริญญาระดับวิทยาลัยนั้นฝังแน่นอยู่ในจิตใจของชาวอเมริกัน ภาระของค่าเล่าเรียนที่เพิ่มขึ้นทุกปีได้รับการบรรเทาลงโดยรัฐบาลและรัฐบาลและเอกชนผู้ให้กู้
เงินช่วยเหลือและเงินให้กู้ยืมของรัฐบาลกลาง
ประการที่สอง เงินช่วยเหลือและเงินกู้ของรัฐบาลกลางขนาดใหญ่เริ่มตั้งแต่กลางศตวรรษที่ 20 การเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาเพิ่มมากขึ้นโดยเจ้าหน้าที่ที่มาจากการเลือกตั้งซึ่งดำเนินการแก้ไขด้วยเจตนาดีแต่ไม่ก่อให้เกิดผล
แม้ว่าการริเริ่มทางกฎหมายจะทำให้นักเรียนจำนวนมากขึ้นสามารถไล่ตามความฝันแบบอเมริกันได้ แต่ก็เกิดผลลัพธ์ที่ไม่คาดฝันขึ้น นั่นคือ สถาบันอุดมศึกษาในสหรัฐฯ ได้รับการยกเว้นจากการควบคุมค่าใช้จ่าย
สมมติฐาน Bennett ก่อตั้งขึ้นในปี 1987 โดยอดีตรัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการของสหรัฐฯ William J Bennett ตั้งข้อสังเกตว่าความช่วยเหลือทางการเงินของรัฐบาลกลาง ซึ่งออกแบบมาเพื่อบรรเทาผลกระทบจากการขึ้นค่าเล่าเรียนอย่างน้อยบางส่วน อันที่จริงแล้วได้สนับสนุนให้สถาบันต่างๆ เพิ่มค่าธรรมเนียม เงินอุดหนุนเหล่านี้ทำให้สถาบันระดับอุดมศึกษาได้รับการยกเว้นค่าใช้จ่ายโดยปริยายซึ่งเป็นสิ่งจำเป็นในอุตสาหกรรมอื่น ๆ สล็อตแตกง่าย
